TYT Türk Dili ve Edebiyatı Deneme Sınavı – I Bu yazı Kasım 28, 2020 tarihinde admin tarafından yazılmıştır. TYT Türkçe Deneme I, PDF versiyonu (tıklayın) veya çevrim içi sürümü ile çözebileceğiniz ücretsiz bir deneme sınavıdır. Önerilen çözme süresi 40 dk.dır. Çevrim içi sürüm için aşağıdaki test alanını kullanın ve bitince "Bitir" seçeneğine tıklayın. Böylelikle anında net sayınızı öğrenin. Adınız, Soyadınız Cevap kâğıdınızın gönderilmesini istediğiniz e-mail (Bazen mail SPAM ya da JUNK klasörüne düşebilmektedir.) 1. soru Toplumda iz bırakmış kişilerin adını yaşatmak, bir milletin kendi tarihine ve fikir coğrafyasına karşı ödevidir.Yukarıdaki cümledeki altı çizili sözcüğün anlamı aşağıdakilerden hangisinde yoktur? Her sanatçı insanların hayallerinde kalıcı olmak için debelenir durur. Klasik eserler okumak hayal dünyamızı geliştiriyor. El-Kanun fi't-Tıbb bugünün dünyasında dahi tıp literatüründe örnek gösterilen bir başyapıt. Şirketimizin ürettiği ilk telefonlar, bugünkü telefonların modern çizgilerine ilham olmaya devam ediyor. Trabzon, Türkiye’nin en gelişmiş yerel medyalarından birine sahiptir. None 2. soru Millî kahramanlar hakkında şarkılar, marşlar bestelenip şiirler yazılması, sadece bu kişilerin daha iyi tanınmasını değil; aynı zamanda toplumu oluşturan bireylerin de millî hislere daha fazla önem vermesini sağlayacaktır. Yukarıdaki cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? Toplumların geçmişlerindeki kahramanlara önem göstermesi gerekir. Millî hislere daha fazla önem verilmesi istendik bir durumdur. Millî kahramanlar hakkında şarkılar, marşlar bestelenip şiirler yazılması; millî kahramanları anmak ve anlamak için tek başına yeterli değildir. Millî kahramanlar hakkında şarkılar, marşlar bestelenip şiirler yazılması; birden fazla sonuç doğurmaktadır. Toplumlar bireylerden oluşmaktadır. None 3, 4, 5 ve 6. soruyu aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. (I) "Hikâyelerini bilmediklerimizdir, en çok düşman olduklarımız." der Slavoj Zizek. (II) Gerçek veya gerçeğe uygun olayların anlatıldığı romandan kısa düzyazı türüne hikâye adı verilir. (III) Dünya edebiyatına hikâye değerlendirildiğinde, temelde iki farklı yaklaşım görülecektir. (IV) Bu iki temel hikâye türü olay hikâyesi ve durum hikâyesi olarak adlandırılır. (V) Olay hikâyesi Fransa’da Maupassant tarafından geliştirilmiş olup öykülemeye dayanır. (VI) Türk edebiyatında bu tarzın ilk önemli temsilcisi Ömer Seyfettin’dir.3.Yukarıdaki parçada aşağıdakilerden hangisinin yanıtı yoktur? Olay hikâyesinin Türk edebiyatındaki en yetkin ismi kimdir? Olay hikâyelerinde hangi anlatım tekniği ön plana çıkar. Hikâyelerde ne tür olaylar anlatılır? Hikâyelerin romandan farklı bir yönü var mıdır? Durum hikâyeleri temel hikâye türlerinden biri midir? None 4. soru Yukarıdaki parçada yer alan I. numaralı cümlede aşağıdaki anlatım tekniği/düşünceyi geliştirme yollarından hangisi ön plandadır? Tanımlama Karşılaştırma Betimleme Öyküleme Tanık gösterme None 5. soru Yukarıdaki parçada yer alan cümlelerden hangisi anlatımın akışını bozmaktadır? I II III V VI None 6. soru Yukarıdaki metinde aşağıdakilerden hangisi yoktur? Zarf İşaret sıfatı Fiilimsi Bağlaç Edat None 7 ve 8. soru aşağıdaki paragrafa göre yanıtlanacaktır. (I) Kestane balı, yoğun kestane bulunan sınırlı bölgelerde üretilen monofloral yani tek kaynaklı bir bal çeşididir. (II) Özellikle öksürük, hazımsızlık, solunum yolu enfeksiyonları, cilt yanıkları, mide rahatsızlıkları ve bağışıklık hususlarında faydalı olduğu ve anti-enflamatuar bir yapıya sahip olduğu kanıtlanmıştır. (III) Birçok yararı olan bu güzide balın karakteristik doğal yetişme alanı Karadeniz’dir. (IV) Arıcılar, kestane balı üretmek için arı kovanlarını, mümkün olduğu kadar kestane çiçeğine erişebilecekleri bir alanda tutarlar. (V) Çünkü pratikte, herhangi bir kestane balının sadece küçük bir kısmı akasya gibi farklı çiçeklerdendir.Yukarıdaki metin iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci paragrafın ilk cümlesi hangisi olur? I II III IV V None 8. soru Yukarıdaki paragrafta yer alan cümlelerden hangisinde öznel bir yargı söz konusudur? I II III IV V None 9. soru Orta Türkçe, Türk dilleri için genel anlamda Eski Uygurların yerlerini Müslüman Karlukların kurduğu Karahanlılara bırakmasıyla başlayan döneme işaret eder. Bu dönem Anadolu’da gelişen Eski Anadolu Türkçesiyle son bulur. Orta Türkçe Dönemi’nin kapsamı tartışmalı olmak ile birlikte tarihî Karahanlı Türkçesi, Harezm Türkçesi, tarihî Kıpçak Türkçesi ve Çağatay Türkçesi genellikle bu kapsamda değerlendirilir.Yukarıdaki paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir? Türkçenin tarihî dönemleri Orta Türkçe Dönemi Eski Anadolu Türkçesi öncesinde Türkçenin durumu Türk dilinin kapsamı Türklerin Müslüman oluşunun dile etkisi None 10. soru Aşağıdaki cümlelerden hangisinde bir yazım hatası vardır? Realizm, gözlem ve gerçekliğin ön planda olduğu akımdır. Türk edebiyatını derinden etkileyen bu akım Recai-zâde Mahmut Ekrem’in "Araba Sevdası" adlı romanı ile birlikte Türk edebiyatına girmiştir. Romantizm, duyguların ve tesadüflerin ön planda olduğu bir akımdır. Bu nedenle romantizm etkisindeki eserlerde teknik kusurlar fazladır. Klasizm, akıl ve sağduyunun ön planda olduğu bir akımdır. Bu akımda sadece soylular anlatılır. Natüralizm, realizmin gerçekçiliğini yeterli bulmayan bir akımdır. Natüralist eserlerde en ön plana çıkan olgu deney ve soya çekimdir. Sembolizm, anlamdan ziyade ahenk ve kelime seçimlerine önem veren bir şiir akımıdır. None 11. soru Divan edebiyatındaki kadın şairler de tıpkı erkek şairler gibi geleneksel kadın sevgili tipine şiir yazmıştır. Çünkü divan edebiyatı klişe bir edebiyattır. Yani divan edebiyatında kadın şairlerin konu, hayal ve içerik bağlamında erkek şairlerden hiçbir farkı yoktur.Yukarıdaki paragrafta asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Divan edebiyatı sadece erkeklere ait bir alan değildir. Divan edebiyatında kadın şairler de vardır. Kadın şairlerin konu, hayal ve içerik bağlamında erkeklere özenmiştir. Kadın şairler divan edebiyatının konu, hayal ve içerik bağlamındaki kurallarına tam olarak bağlı kalmıştır. Divan edebiyatı belirli bir tarzı olan ve bunu hiçbir zaman değiştirmeyen bir edebiyattır. None 12. soru Divan edebiyatı şairlerinin şiirlerindeki en güzel dizelere mısra-i berceste denilmektedir. Mısra-i bercesteler, bir şairin sanat yönü ve yetkinliğini gösteren en önemli ölçütlerdendir. Bununla birlikte bir şairin söylediği berceste bir mısra, diğer tüm kitaplarının ve şiirlerinin önüne geçebilir.Aşağıdaki olaylardan hangisi yukarıdaki duruma daha çok benzemektedir? Tolstoy'un kendini çirkin bulduğu için çoğunlukla güzel görünümlü karakterler oluşturması Mai ve Siyah romanında başkarakterin beğenilmeyen yazılarını imha etmesi Arthur Conan Doyle'un kendi oluşturduğu Sherlock Holmes karakterinin kendisini gölgede bıraktığını düşünüp bu karakteri romanında öldürmek istemesi Oğuz Atay'ın roman kahramanlarının kendi hayatından izler taşıması Fuzûlî'nin "Su Kasidesi"ni Ali Şir Nevai'nin "Su Kasidesi"nden daha güzel olduğunu iddia etmesi None 13. soru Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kip kayması yoktur? Bu yaz da Akdeniz’e gideriz. Annem seni görünce çok şaşırır. Bu saatte Bursa’da olmuş olacak. O sene yani 1940'ta köyde, tahıl ekme dönemi erken bitiyor. Sizinle görüşmek istiyor. None 14. soru Ömürleri sazla, sözle tatlı geçerdi. Bu keyif düşkünü memurlar suya sabuna dokunan işlere karışmadıklarından senelerce yerlerinde kalırlar, âdeta kasabayı benimseyip evler yaptırırlar, havuzlar açtırıp kameriyeler kurdururlardı. Zaten ekserisi devrin hoş görmediği, başından savdığı kimselerdi. Terfi ümidinde olmadıklarından resmî işlere ehemmiyet vermezler, zevklerine bakarlardı. Daha geçen sene -kasabaya geldiğinde- bu uyuşuk memurlar aleyhinde uzun nutuklar atan Agâh Bey, şimdi bu rayihalı havayı ciğerlerine kadar derin derin çektikten sonra rahat rahat geriniyor, yeni atılmış minderin üzerine yan gelip yatıyordu. Osmanlı bürokrasisinde oturmuş bu uyuşuk düzen en idealist memurları bile zamanla kendine benzetiyordu.“Şeftali Bahçeleri” adlı öyküden alınan bu parçaya asıl anlatılmak istenen şey nedir? Memurlar, terfi ümidi taşımazsa verimli olamaz. Kasabada çalışan memurların hepsi devrin hoş gördüğü insanlar olmalıdır. Kasabada yaşayan memurların resmî işlere önem vermemelerinin tek nedeni kendi iradesizlikleridir. Memurların sürekli aynı kurumda çalışması sistemin kapalılaşıp körelmesine neden olur. Sistemindeki hantallık ve başıbozukluk, zamanla o sisteme dâhil olan bürokrat ve memurlarda kendini gösterir. None 15, 16, 17 ve 18. soruları bu parçaya göre yanıtlayınız. (1) Yazar, bu romanda hocası Mustafa İnan’ın hayatını kaleme almıştır. (2) Romanda fakir bir halk insanı olan Mustafa İnan’ın dünyaca tanınan bir bilimadamı olma sürecinde yaşadığı güçlükler ve bu güçlüklere rağmen ahlak ve kişiliğinden hiçbir şey kaybetmemiş olması ele alınmaktadır. (3) Ayrıca yazar, hocasına ait fotoğrafları yapıtına ekleyerek daha renkli bir eser ortaya koymuştur. (4) Roman, Mustafa İnan’a konuşma tarzı ve görüntüsüyle çok benzeyen bir çocuğun fakülte giriş sınavı sonuçlarını öğrenmek için beklediği bir kuyrukta başlar. (5) Kuyruktaki diğer öğrenciler, bu ülkenin hâlâ iptidai şartların hüküm sürdüğü ücra bir köşesinden gelen taşralı çocuğun bu çok zor sınavı kazanamayacağını düşünmektedir. (6) Yan blokta ise “TÜBİTAK Ödülleri” dağıtılmaktadır. (7) Orta yaşlı bir adam çocuğun yanına gelir. (8) Bilimle uğraşan hayatı anlamlandırmış bu orta yaşlı adam, Mustafa İnan’dan bahseder çocuğa. (9) Yan bloktaki törende “Bilim Hizmet Ödülü” ölümünden dört yıl sonra Mustafa İnan’a verilecektir. (10) Törende çocuk, Mustafa İnan hakkında pek çok şey öğrenir. (11) Oğuz Atay, bu orta yaştaki adam vasıtasıyla Mustafa İnan’ın hayatını anlatmaya başlar. 15. soruYalnızca yukarıdaki metinde yer alan bilgiler dikkate alındığında romanda geçen çocuk ile ilgili aşağıdakilerden hangisi kesin olarak söylenilebilir? Mustafa İnan ile tanışmak çocuğun hayatının dönüm noktası olmuştur. Çocuk TÜBİTAK projesinde görevlidir. Çocuk fen fakültesinde TÜBİTAK ödül törenine katılmak için bulunmaktadır. Çocuk girdiği fen fakültesi sınavını kazanamamıştır. Çocuk kırsal kesimde yetişmiştir. None 16. soru Parçaya göre “Bir Bilim Adamının Romanı” ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenilemez? Romanda gerçek bir hayat öyküsü anlatılmaktadır. Romanda anlatılan kişi önemli bir bilim insanıdır. Romanda “Mustafa İnan”ın katıldığı TÜBİTAK ödül törenindeki konuşmaları önemli yer tutar. Romandan fakir bir halk insanın da bilim insanı olabileceği anlaşılmaktadır. Romanda görsel materyallerden yararlanılmıştır. None 17. soru Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci paragraf hangi cümle ile başlar? 3 4 5 6 7 None 18. soru Bu parça ile ilgili aşağıdaki önermelerden hangisi yanlıştır? 1. cümlede ünsüz benzeşmesi vardır. 2. cümlede hem ünsüz yumuşaması hem de ünlü düşmesi yaşayan bir sözcük vardır. 3. cümlede ünsüz yumuşamasına aykırı bir kullanım vardır. 4. cümlede ünlü düşmesi vardır. 5. cümlede ünlü daralması vardır. None 19. soru “Niçin, nasıl, ne zaman, ne kadar” gibi soruların dışında; temel soru kelimelerine edat eklenerek bulunan ögeler zarf tümleçleridir. Örneğin ne sorusuna ile eklenerek (ne ile?) soru sorulduğunda alınan yanıt zarf tümlecidir.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu duruma uygun bir örnek yoktur? Evlerinizde dahi bu kürü yapabilirisiniz. Geç kalkmama rağmen sınava yetiştim. Ava, Ali ile gitmiş. Kazaya ilişkin yine rapor tutmadık. İşlenen suçlara karşı yeni tedbirler alınıyormuş. None 20. soru Kelimelerden her ikisi veya ikincisi, birleşme sırasında anlam değişmesine uğradığında bu tür birleşik kelimeler bitişik yazılır. Aşağıdaki birleşik kelimelerden hangisi bu açıklamaya uygun bir örnektir? yeşilsoğan anbean birbiri gelişigüzel tastamam None 21, 22, 23 ve 24. sorularda metinlerden çıkarılabilecek kesin anlamları bulunuz. 21. soruTürk edebiyatının en yetkin günlük yazarlarından biri olan Salah Birsel’in yapıtlarındaki üslup değerlendirildiğinde, kendine ait bağımsız bir günlük anlayışı geliştirdiği görülecektir. Salah Birsel, günlük türündeki yapıtlarında özgün bir tarz yakalamıştır. Yapıtlarında diğer sanatçılardan hiçbir şekilde etkilenmemiştir. Salah Birsel, günlük türünün en önemli yazarıdır. Türk edebiyatında günlük kavramından bahseden ilk kişi Salah Birsel’dir. Onun günlükleri, günlük türünün birçok özelliği ile bağdaşmaz. None 22. soru Alper Tunga, Türk devlet geleneğinin yalnızca gayriresmi tarihçe onaylanan en eski kumandanıdır. Alper Tunga en eski Türk komutanıdır. Alper Tunga'nın ismine hiçbir yazılı kaynakta rastlanmaz. Alper Tunga yüksek vasıflı ve güçlü bir kumandandır. Alper Tunga'nın varlığını kurumsal olmayan kaynaklar bildirmektedir. Alper Tunga aslında hiçbir zaman yaşamamıştır. None 23. soru Hâlihazırda yayımlanmış bu sayımızdan sonra dergimize göndereceğiniz yazıların daha önce hiçbir yerde yayımlanmamış olması gerekir. Dergi her türde yazı kabul etmektedir. Dergiye yazı gönderecek kişiler daha önce yazılarını başka bir yerde yayımlamıştır. Hâlihazırda dergide daha önce başka yerde yayımlanan yazılar da vardır. Derginin yayımlanmış bir sayısı vardır. Derginin sahipleri değişmiştir. None 24. soru Ermenistan ile Azerbaycan’ın sınırlarını yeniden belirleyen Dağlık Karabağ Ateşkes Antlaşması, 10 Kasım gecesinde imzalandı. Antlaşma, 9 Kasım’da imzalanmıştır. Antlaşmada yalnız Ermenistan ve Azerbaycan’ın imzası vardır. Antlaşmaya taraf ülkeler çatışmaları durdurmak konusunda sözleşmiştir. Azerbaycan’ın toprakları genişlemiştir. E) Ermenistan savaşı kaybettiğini resmen kabul etmiştir. None 25. Aşağıdaki paragrafla ilgili seçeneklerde belirtilen yargılardan hangisi yanlıştır? (I) “Öz Şiir” hareketinin temelinde iki “kalburüstü” edebî akım vardır. (II) Bunlardan ilki olan sembolizm, bu şiir hareketinin Yahya Kemâl'den öykündüğü bakış açısının sonucuyken, “Öz Şiir” üzerinde dramatik bir etki yaratan izlenimcilik Ahmet Hâşim’den izler taşır. I. cümlede iyelik eki ve hâl ekinin arasına “n” ünsüzü girmiştir. I. cümlede birden çok yalın hâlde isim vardır. II. cümlede sıfat-fiil eki kullanılmıştır. II. cümlede birden çok ilgi eki vardır. II. cümlede sıfat yapan ki kullanılmıştır. None 26. soru Zarflar, fiilimsi ve yüklem konumundaki filleri niteler ya da açıklar. Sıfatların, zarfların ve adlaşmış sıfatların derecesini artırır. Zarflar, bu koşullardan bağımsız olarak cümlenin yapılış zamanını verir. Yukarıdaki paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılmaz? Zarfların bir görevi eylemleri nitelemek veya açıklamaktır. Zarflar adlaşmış sıfatların derecesini artırmak için kullanılabilir. Bir kelimenin zarf olabilmesi için mutlak surette fiil ya da fiilimsiyi nitelemesi şarttır. Cümleye zaman anlamı katan zarflar, diğer zarflardan kullanılış biçimi olarak ayrılmaktadır. Zarflar sıfatların derecesini artırabilir. None 27. soru Kurul üyeleri ilk dönemde alınan zümre kararlarına uygun bir eğitim-öğretim faaliyeti gerçekleştirildiğini değerlendirdi. “2020-2021 Eğitim-Öğretim Yılı”nın ilk döneminde zümre üyelerimiz öğrencilerin okuduğunu anlama, analiz etme, çıkarımda bulunma, eleştirel düşünme, görsel okuma ve uzamsal becerilerinin gelişmesini sağlayacak bir eğitim öğretim süreci planladı. Aynı şekilde ölçme-değerlendirme uygulamaları da bu kazanım boyutları ile bağıntılı şekilde uygulandı. Yukarıdaki paragraftan aşağıdakilerden hangisi çıkarılmaz? Yıl boyunca alınan kararlara uygun bir eğitim-öğretim süreci planlanmıştır. Eğitim sürecinde öğretmenler öğrencilerin birçok farklı kazanıma ulaşması için farklı becerilere yönelik çalışmalar yapmıştır. Öğrencilerin fikirleri çözümleyip artı ve eksi yönlerini geliştirmelerine yönelik bir planlama vardır. Öğrencilerin gördükleri bir materyali doğru şekilde yorumlamalarını sağlayacak bir planlama da yapılmıştır. Sınavlar hedeflenen kazanımlarla uyumlu bir şekilde planlanmıştır. None 28. soru Eco “Gülün Adı” adlı eserinde; bir dil bilimci olarak sözün yaşam üzerindeki tesirine dikkat çekmiştir. Ona göre Avrupa’nın tüm sorunları, bugün de hissedildiği biçimleriyle Orta Çağ’da oluşur (Eco, 2005, s. 666). Yazar, eserinde dinin toplum üzerindeki rolünü, kilisenin sosyal yaşam üzerindeki baskısını ve skolastik düşüncenin çöküşünü göstergesel anlamlar evreni üzerinden; yer yer dilsel boyutla sözel boyut arasındaki farkı da ortaya koyarak öyküler. Hâl dilinin ve göstergenin insan bilinci ve toplum üzerindeki yetkinliğini tartışır. Aşağıdaki satırlar bu durumun roman içerisinde ifade bulduğu örneklerdendir: Şeytan değerli taşların dilinden görülmemiş bir şekilde nefret eder. Bu kötü hayvan, bu dilde, değişik anlamlar ya da bilgi düzeyleriyle aydınlanmış bir mesaj görür ve onu yok etmek ister, çünkü o, düşman, taşların görkeminde cennetten kovulmadan önce kendi tekelinde olan harikaların yankısını sezer (Eco, 2005, s. 564). Yukarıdaki metin için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Metinde anlatımı daha akıcı ve anlaşılır kılmak için tanık gösterme ve sayısal verilerden yararlanma kullanılmıştır. Metinde bilimsel betimlemeler ve alıntılar zaman zaman kaynaklarıyla birlikte kullanılmıştır. Metinde insan davranışları ve bunlara yüklenen anlamların bireyin zihnindeki etkisi sorgulanmaktadır. Metinde bahsedilen fikir örneklendirilmiştir. Eco’ya göre Avrupa’nın tüm sorunları geçmişe dayanmaktadır. None 29. soru Son yüzyılda, dil ile felsefenin “gösterge” kavramının getirdiği geniş perspektif sayesinde hacimli bir literatür inşa ettiği görülmektedir. Çünkü bu iki alanın birbiriyle ilişkisi çok eskiye dayanmakta; dilin maddi dünya ile ilişkisi, asırlardır filozofların ilgisini çekmektedir. Antik dönem düşünürleri, varlık ve dil arasındaki bağlantının boyutunu ele alırken bu iki kavramın birbiri üzerinde kurduğu eş değer yansıtıcılığı vurgulamıştır. Bu yansıtıcılığın görüldüğü Herakleitos’un “logos” kavramı, düşünce ile dilin birbirinden koparılamayacağı önermesiyle yola çıkmakta, Herakleitos “logos”u evrenin yasası ilan etmektedir. Bu metinde ele alınan konu aşağıdakilerden hangisidir? Logos kavramı Gösterge kavramı üzerinde büyüyen edebiyat Felsefe ve edebiyatın yüzyıllardır iç içe olduğu Dil ve felsefenin gösterge kavramına ait bakış açılarını kullanarak yeni ve yansıtıcı ürün ve fikirler üretmesi Herakleitos’un önemli bir filozof olduğu None 30. soru Gazali, dil ile kavram arasındaki ilişkiyi açıklarken dilin tam olarak oluşabilmesi için ilk önce dile tekabül eden şeyin var olması, daha sonra bu şeyin zihinde bir idesinin oluşması yani kavranması daha sonra bunun dile gelmesi, en son da yazıya dökülmesi şeklinde ifade ettiği aşamalı oluşum sürecini önermektedir. Gazali’nin yukarıdaki görüşleri bağlamında aşağıdakilerden hangisi savunulamaz? Dil ve kavramlar arasında ilişki vardır. Tam anlamıyla oluşmuş bir dil ancak var olan unsurların karşılığı olabilir. Bir şeyin kavranması o şeyin bireyin zihninde tasarlanmış olmasına bağlıdır. Dile tekabül eden unsurlar yazıya dökülmedikçe eksik kalır. Dilin tam anlamıyla oluşması kronolojik olarak takip edilemeyecek bir sıra ile gerçekleşir. None 31. soru Doğada, tabii olarak güçlü ve güce erişmek isteyen odaklar arasında zaruri bir var oluşsal mücadele vardır. Bu mücadele, iradeye değil; varlığın tabiatına bağlıdır. Yukarıdaki metinden aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? Doğada herkes için üstün gelme gayreti sürekli olarak işlemektedir. Doğada birbirine karşı konumlanmış unsurlar vardır. Doğadaki güç mücadelesinde üstün gelmek için istemek yetmez. Varlıkların yaratılış özellikleri güç mücadelesinde belirleyicidir. Güce erişmek isteyen odaklar doğal olarak güçlülerle mücadele etmek zorundadır. None 32. soru Ötekileştirme ve dışlamanın bir başka yöntemi ise yok sayma üzerine kurulu sosyal yalıtılmışlıktır. Toplumdan uzaklaştırılarak, hakir görülen bu yalıtılmış zümreler; doğal bir sonuç olarak, baskın güce karşı provoke olmakta, taraflar arasındaki nefret arttıkça toplumsal kutuplaşma da derinleşmektedir. Böylelikle istenilmeyen zümrelerin mevcut sistem ile ilişkisi tamamen koparılarak sistemin devamlılığı önündeki engeller ortadan kaldırılmaktadır. Bu durum romanda cüzzamlılar metaforu üzerinden anlatılmaktadır. Yukarıdaki parçaya göre “cüzzamlılar metaforu” aşağıdakilerden hangisini anlatmak için kullanılmaktadır? Başarısız insanları İstenilmeyen toplulukları Toplumla uyumsuz bireyleri Farklı zevkleri olan insanları Ekonomik gücü zayıf olan milletleri None 33. soru Von Mises’e göre, Endüstri Devrimi, kadını evin dışına çıkarmış, onu iş gücüne katmış ve hiçbir zaman talep dahi edemeyeceği özgürlükleri kazanmasını sağlamıştır. Yukarıdaki parçaya göre kadın haklarının gelişmesinde aşağıdaki değişimlerden hangisi daha fazla etkilidir? Aile hayatının değişmesi Kadınların kendi hakları konusunda bilinçlenmesi Kadınların ev hayatı dışında da sorumlulukları olduğu hususunda bilinçlenmesi Kadınların işgücüne katılması Kadınların yeni hak taleplerinde bulunması None 34. soru Bir öğrenci Türkçe paragraf sorularını çözerken paragrafta yazmayan hiçbir şeyi şıklarda işaretlememelidir. Çünkü paragrafta yorum yapmanız istenmedikçe sizin tıpkı bir bebek gibi davranmanız istenir. Yani yorum yapmaz sadece elinizdeki verilerle birtakım çıkarımlarda bulunursunuz. Çünkü sorular nesnel bir bakış açısıyla hazırlanmış değerlendirme ürünleridir. Çıkarım yaparken de tüm olasılıklar düşünülmeli ve dikkatli olunmalıdır. Sadece “Çocuğun hiç parası yoktu.” cümlesine bakarak “Çocuk fakir bir aile çocuğudur.” sonucunu çıkaramazsınız. Yukarıdaki paragrafta aşağıdakilerden hangisi kullanılmamıştır? Örneklendirme Benzetme Tanımlama Öyküleme Betimleme None 35. soru Bazı öğrenciler uzun paragraf sorularında önce seçenekleri okuyunca başarılı olur. Bazıları ise önce paragrafı okumalıdır. Bu durum insan yaradılışından kaynaklanır. Kimi insanlar parçadan bütüne gitmeye yetenekliyken bazıları ise bütünden parçaya inmekte başarılıdır. Ama öyle bir gerçek vardır ki her zaman önce soru kökü okunmalıdır. Sonuç olarak metni okuduğunuzda resmin tamamına hâkim olamıyor, bütünün detaylarını da kaybediyor, dönüp dönüp paragrafı yeniden okuma ihtiyacı hissediyorsanız; önce paragrafı okumanın hiçbir esprisi yok. Buna göre bir öğrencinin uzun paragraf sorularında uygulayacağı yöntemin temel belirleyicisi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? Öğrencilerin neye ilgi duyduğu Öğrencilerin bilişsel ve algılama özellikleri Öğrencilerin düşünme kapasitesi Öğrencilerin zekâ seviyesi Öğrencilerin okuduğunu hızlı anlama yetisi None 36. soru Dünyadaki bütün eğitim sistemlerinde doğru işitenler bir adım öteye geçer. Bu ne demek? Bu sorunun yanıtı şu: Herkesin farklı zekâ boyutları gelişmiş. Ancak öğretim sürecinin zaman verimliliği nedeniyle anlatmaya dayalı olması, farklı zekâ boyutlarına sahip öğrencilerin körelmesine neden oluyor. Ancak bu durum tüm dünyada daha uzun yıllar değişebilecek gibi görünmediğinden, her öğrencinin işitsel zekâsını geliştirici çalışmalar yapması zorunludur. Bu parçada ortaya koyulan temel sorun aşağıdakilerden hangisidir? Herkesin farklı bir zekâ boyutunun gelişmiş olması Öğrencilerin işitsel zekâlarını geliştirmek için yeterince çaba göstermemesi Öğretim programlarının tek bir zekâ boyutu üzerine kurulması Dünyada bazı şeylerin değişmesinin uzun zaman alması İşitsel zekâsı yüksek birey sayısının çok az olması None 37. soru Zaman iyi bir öğretmendir fakat öğrencilerinin hepsini öldürür. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisi yoktur? Niteleme sıfatı Ek-fiil Geniş zaman eki İyelik eki İşaret sıfatı None 38. soru Türkçede ayrılma hâli eki bazı durumlarda farklı bir görevde kullanılabilir. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde böyle bir durum yoktur? Sudan sebeplerle beni oyalama. O, bizden biriydi. Hepsinden ötesi, kuru bir teşekkürdü. Yaşamaktan keyif almalısın. O bizdendir dedi, başka bir şey söylemedi. None 39. soru Aşağıdaki cümlelerden hangisinde hem bağlaç hem de edat vardır? Sen bile bu sorunla başa çıkamazsın. Bu hususta kolaycılık yapmak bizim için ciddi bir sorun. Sen dahi bu soruyu çözemiyorsan biz hiç çözemeyiz. İleri gelenler bir iki şehirle iki bölgeyi kontrol için ziyaret edecek. Araç tüpleri son dönemde büyük korku saçıyor. None 40. soru Aşağıdaki cümlelerden hangisinde birden farklı türde zamir vardır? Bizden kimse bu evle ilgili bilgi istemedi. Kendisini bekleyenlere hiçbir söz söylemedi. Nasıl güzel bir gündü, ne kadar güzel… Hepsi küçüklük anılarımızın birkaçı silinmiş fotoğraflarından ibaret. Yolculuk boyunca uyuduğunu görmedim. None Time's up Özet Kullanıcı Oyları3 based on 5 votes Uygulama adı TYT Türkçe Deneme Sınavı | Ücretsiz TYT Türkçe Deneme Sınavı (Online)Taban WEBSoftware Category EğitimFiyatı TL 0Web sitesi https://simitcay.com/quiz/tyt-turk-dili-ve-edebiyati-deneme-sinavi-i/ admin
İlk yorum yapan siz olun