İçeriğe geçmek için "Enter"a basın

Yazıların kategorisi: “Sık Sorulan Sorular”

Edebiyat ve dil ile ilgili sık sorulan soruların bulunduğu sayfaların yer aldığı bir kategori.

Çoğul Eki – Çokluk Eki İşlevleri ve Kesme İşareti ile Yazımı

Çoğul eki, Türkçede bir ismin sayısal niceliğini artırmak amacıyla kullanılan -lar, -ler ekidir. Akademik alanda çoğul ekinin yerine daha ziyade çokluk eki terimi kullanılır. Çoğul eki, özel isimlere eklendiği zaman ayrılmaz. Yani Türk’ler değil Türkler ifadesi doğrudur. Yine Aliler derken de buradaki -ler eki ayrılmaz. Bunun istisnaları yazının devamında belirtilmiştir. Aynı zamanda çoğul eki fiillere gelmez. Fiillere gelen -lar, -ler eki üçüncü çoğul şahıs ekidir.…

Mouse Modelleri

Mouse, bilgisayarların olmazsa olmaz parçalarından biri. Ancak en sık bozulan bilgisayar donanımı desek de şüphesiz yanlış olmaz. Bu cihazlar bize mouse ışığı yanmıyor problemini sıkça yaşatır. Bu yazıda, mouse modelleri ve avantajlarını sizin için araştırdık. Hangi mouse daha iyi sorusunu yanıtlamaya çalıştık. Evinize bir fare almadan önce neye ihtiyaç duyduğunuzu belirlemelisiniz. Eğer bilgisayarınızı çok sık kullanmıyorsanız ve çok da sakar değilseniz çok ucuz seçenekler de…

Durum Eki Nedir?

İsim niteliği taşıyan kelimelerin yüklem veya fiilimsiler ile dil bilgisel ilişki kurmasını sağlayan biçim birimlere durum eki (hâl eki) denir. Bu genellemenin dışında durum eklerinin birleşik edat oluşturma ve kurallın birleşik sıfat kurma gibi farklı işlevleri de vardır. Nitekim Türkçede temelde beş isim durumu bulunmaktadır. Ad durum ekleri ayrıca cümlede dolaylı tümleç ve belirtili nesnelerin kurulmasını sağlamaktadır. Türkçedeki durum ekleri şunlardır: Yalın hâl: Herhangi bir…

Cumhuriyet Dönemi Türk Romanı

Cumhuriyet Dönemi Türk romanı ve roman teknikleri ile ilgili sık sorulan soruların yer aldığı yazımızda birçok bilgiyi bulabilirsiniz. Türk romanı ile ilgili bu soru listesi zamanla daha da genişleyecektir. KAYNAKÇA [1] Özher, S. (2006). Çağdaş İnsanın Tutamak Arayışı: Aylak Adam. Journal of Social Science, 121.